dathoc.com Bài giảng Giáo án đề thi tài liệu miễn phí Download, chia sẽ tài nguyên dạy và học miễn phí !
Tất cả Giáo án Bài giảng Bài viết Tài liệu
Nếu không xem dược hãy bấm Download về máy tính để xem
Download giao an Chủ đề 2 và 3 mien phi,tai lieu Chủ đề 2 và 3 mien phi,bai giang Chủ đề 2 và 3 mien phi 100%, cac ban hay chia se cho ban be cung xem

Uploaded date: 5/21/2011 6:07:40 AM
Filesize: 6.07 M
Download count: 77
Bấm nút LIKE +1 để cảm ơn
SAU ĐÓ BẤM
Download
TÌM HIỂU NĂNG LỰC BẢN THÂN *** TRUYỀN THỐNG NGHỀ CỦA GIA ĐÌNH ***
Giáo dục hướng nghiệp: Chủ đề 2
Giáo viên thực hiện: Vũ Phi Thủy
Chủ đề 2:
Tìm hiểu năng lực bản thân và truyền thống nghề nghiệp của gia đình
I/Năng lực:
1-Năng lực là sự tương xứng giữa một bên là những đặc điểm tâm lí và sinh lí của một con người với một bên là những yêu cầu của hoạt động đối với con người đó. Sự tương xứng ấy là điều kiện để con người hoàn thành công việc mà hoạt động phải thực hiện.
Năng lực là gì?
VD: Người khuyết tật, thiểu năng cũng có thể làm một nghề nào đó. Một người mù có thể trở thành ca sĩ hay nhạc công, một người liệt hai chân có thể làm nghề chữa máy ảnh, vẽ tranh..
Nhạc công
Ca sĩ
Chủ đề 2:
Tìm hiểu năng lực bản thân và truyền thống nghề nghiệp của gia đình
2- Con người ai cũng có năng lực, không có năng lực này thì năng lực khác.
3-Những người có năng lực: thì kết quả công việc sẽ tốt, hiệu quả lao động cao.
Chủ đề 2:
Tìm hiểu năng lực bản thân và truyền thống nghề nghiệp của gia đình
Những người có năng lực thì kết quả công việc như thế nào?
VD: về một số người có năng lực trong hoạt động lao động:
Nghệ sĩ dương cầm Đặng Thái Sơn
Chủ đề 2:
Tìm hiểu năng lực bản thân và truyền thống nghề nghiệp của gia đình
Vận động viên Nguyễn Thuý Hiền đã đem lại rất nhiều huy chuơng vàng cho nước ta.
Cầu thủ bóng đá
Lê Huỳnh Đức
Chủ đề 2:
Tìm hiểu năng lực bản thân và truyền thống nghề nghiệp của gia đình
VD về một số người có năng lực trong hoạt động lao động:

4 - Năng lực từ đâu mà có?
Năng lực không có sẵn trong mỗi chúng ta mà nó hình thành nhờ sự học hỏi và tập luyện. Yếu tố rất quan trọng để con người có năng lực nào đó là ý thức vươn lên.
Thầy giáo Nguyễn Ngọc Ký, một người bị liệt cả 2 tay nhưng đã dùng chân để viết.
Chủ đề 2:
Tìm hiểu năng lực bản thân và truyền thống nghề nghiệp của gia đình
5. Trên cơ sở có năng lực, con người có thể trở thành tài năng:
Chủ đề 2:
Tìm hiểu năng lực bản thân và truyền thống nghề nghiệp của gia đình
VD về một số tài năng:
Lĩnh vực chính trị
Chủ đề 2:
Tìm hiểu năng lực bản thân và truyền thống nghề nghiệp của gia đình
Lĩnh vực văn học
Lĩnh vực nghệ thuật
Lĩnh vực toán học
Hãy kể tên những tài năng ở các lĩnh vực mà con biết?
Lĩnh vực y học
Chủ tịch Hồ Chí Minh
Bác Hồ- Vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc Việt Nam, một danh nhân văn hoá thế giơí.
Lê Nin
Lãnh tụ vĩ đại của thế giới
Nhà văn Tô Hoài
Đại thi hào Nguyễn Du tác giả của truyện Kiều
Giáo sư-Tiến sỹ Ngô Bảo Châu
Nhà toán học trẻ Việt Nam
Lĩnh vực y học
Giáo sư Tôn Thất Bách
GS Tôn Thất Tùng
Nghệ sĩ Trà Giang
Nhạc sĩ Trịnh Công Sơn
Xung quanh chúng ta có rất nhiều nghề phong phú đa dạng
Nghề giáo viên
Bác sĩ
Các bạn nữ thì thích làm một diễn viên múa balê.
Các bạn nam thì thích làm cầu thủ...
Công an giao thông
Vậy nghề nào phù hợp với chúng ta?
Hay nhân viên văn phòng?
Người bán hàng
Trong rất nhiều sự lựa chọn chúng ta phải xem năng lực của mình phù hợp với nghề nào?
II / sự phù hợp nghề:
1/Sự phù hợp nghề thể hiên ở sự tương quan giữa những đặc điểm nhân cách (tổ hợp những đặc điểm tâm lí và sinh lí) với những yêu cầu của nghề nghiệp (tư cách là một hoạt động ). Thế giới quan này càng thể hiện rõ nét(có nhiều sự tương ứng thì phù hợp nghề cao, thể hiện không nhiều thì phù hợp nghề bình thường, không có sự tương quan thì không có sự phù hợp.
Trả lời:
Sức khoẻ
Không mù màu
Xử lí tình huống nhanh
Không bị say xe, chịu được mùi xăng
2/Sự phù hợp nghề là do bản thân rèn luyện mà thành hay do khả năng sẵn có?
Sự phù hợp nghề không tự dưng mà có. Người ta thường phải rèn luyên bản thân để có được những phẩm chất, những thuộc tính tâm sinh lí tương ứng với yêu cầu của nghề định chọn.
VD như một người muốn trở thành người lái xe tải thì cần những phẩm chất gì?
3/ Tự tạo ra sự phù hợp nghề
-Xác định yêu cầu của nghề
-Phấn đấu rèn luyện thoả mãn những yêu cầu của nghề.
-Tạo ra hứng thú nghề nghiệp
Muốn làm một bác sĩ thì cần phải:
Tỉ mỉ, cẩn thận, không sợ máu
III/NGhề truyền thống gia đình với việc chọn nghề:
1. Thế nào là nghề truyền thống?
Là nghề của ông(bà), cha mẹ ít nhất từ 2,3 đời và tiếp tục phát triển.
Nghề làm tương bần ở Hưng Yên
Nghề dệt lụa
Nghề mây tre đan
2/ Theo nghề truyền thống có những thuân lợi gì?
-Lớn lên trong không khí lao động nghề truyền thống nên sớm tiếp thu lòng yêu nghề truyền thống
-Được dìu dắt, dạy dỗ, chỉ bảo theo nghề từ nhỏ.
-Thường sẵn có tình yêu nghề để hứng thú với nghề.
-Hiểu sâu, kĩ về nghề để thành thạo hơn về nghề.
Một số tấm gương thành danh với nghề thuyền thống:
Ca sĩ Trần Thu Hà
Ca sĩ Trần Thu Hà có giọng ca được mến mộ nhờ đã thừa hưởng đựơc truyền thống của gia đình nghệ sĩ mà trụ cột là cha mình - Ca sĩ Trần Hiếu và chú ruột nhạc sĩ Trần Tiến.
Ca sĩ Trần Thu Hà và cha là nhạc sĩ Trần Hiếu
Nhạc sĩ Trần Hiếu
Nghệ nhân gốm Vũ Hữu Nhung
Nguyễn Hữu Nhung đã theo nghề gốm truyền thống của quê mình .Đó là làng gốm Phù Lãng-tỉnh Bắc Ninh. Bây giờ anh đã rất thành đạt với thương hiệu gốm riêng của mình
"Gốm Nhung".
3.Thảo luận :
1/Gia đình con có nghề truyền thống không? Nếu có đó là nghề gì?
2/Bản thân con có muốn theo nghề truyền thống của gia đình không? Tại sao ?
3/Trong trường hợp nào nên (không nên) chọn nghề truyền thống của gia đình?
4/Mối quan hệ giữa nghề truyền thống của gia đình với làng nghề truyền thống:
- Nước ta nghề truyền thống của gia đình thường gắn bó với làng nghề truyền thống
- Nơi này, một nghề thường được nhiều gia đình phát triển từ đời này sang đời khác khiến cho lao đông ở đây không chỉ là một phương thức sinh sống, mà còn tạo ra các bản sắc văn hoá bản địa.
- Ngày nay Đảng và nhà nước vẫn chủ chương khuyến khích phát triển nghề truyền thống.
VD :Một số làng nghề truyền thống của Việt Nam
Những hình ảnh về làng gốm Bát Tràng
Làng tranh Đông Hồ tỉnh Bắc Ninh
Nghề dệt lụa Hà Đông
Nghề làm giấy ở làng Bưởi
CHỦ ĐỀ 3:
THẾ GIỚI NGHỀ NGHIỆP QUANH TA
MỤC TIÊU BÀI HỌC
1/ Biết một số kiến thức về thế giới nghề nghiệp rất phong phú đa dạng và xu thế phát triển hoặc biến đổi của nhiều nghề.
2/ Biết cách tìm hiểu thông tin nghề.
3/ Kể được một số nghề đặc trưng minh họa cho tính đa dạng, phong phú của thế giới nghề nghiệp.
4/ Có ý thức chủ động tìm hiểu thông tin nghề
I/Tìm hiểu tính đa dạng của thế giới nghề nghiệp
-Nghề làm nông
-Nghề chăn nuôi
-nghề xây dựng
-Nghề điện dân dụng
-Nghề phục vụ ăn uống
-Nghề may mặc
-Nghề dạy học
-Nghề thầy thuốc
-Nghề bán hàng
-Nghề làm gạch ngói
Hãy viết tên của 10 nghề mà em biết
-Thế giới nghề nghiệp rất phong phú đa dạng, luôn vận động và thay đổi không ngừng.
-Do đó muốn chọn nghề phải tìm hiểu thế giới nghề nghiệp, càng hiểu sâu thì việc chọn nghề càng chính xác.
KẾT LUẬN
Có thể gộp 1 số nghề có đặc điểm chung thành nhóm nghề được không? Lấy VD minh họa
Có thể gộp 1 số nghề có đặc điểm chung thành nhóm nghề:
Vd: -Nhóm nghề thuộc Lĩnh vực quản lí, lãnh đạo
-Nhóm nghề thuộc Lĩnh vực sản xuất…
Theo
hình
thức
lao
động
Theo
đào
tạo
Theo yêu cầu
của nghề đối
với người lao
động
II/Phân loại nghề thường gặp:
1)Phân loại nghề theo hình thức lao động (lĩnh vực lao động):
Hình thức lao lao động
Lĩnh vực quản lý, lãnh đạo: có 10 nhóm nghề
Lĩnh vực sản xuất: có 23 nhóm nghề
10/ Một số nghề lao động trí óc khác
a) Lĩnh vực quản lí, lãnh đạo có 10 nhóm nghề:

9/ Thư lí các cơ quan
8/ Cán bộ luật pháp, kiểm sát
7/ Cán bộ y tế
6/ Cán bộ văn hóa nghệ thuật
1/ Lãnh đạo các cơ quan đảng, nhà nước, đoàn thể và các bộ phận trong các cơ quan đó
5/ Cán bộ khoa học giáo dục
4/ Cán bộ kĩ thuật nông, lâm nghiệp
3/ Cán bộ kinh tế, kế hoạch tài chính...
2/ Lãnh đạo doanh nghiệp
4/Chế tạo máy, gia công kim loại, kĩ thuật điện, điện tử
b) Lĩnh vực sản xuất: có 23 nhóm nghề, gồm:
1/Làm việc trên các thiết bị động lực
8/Khai thác và chế biến lâm sản
10/Dệt
6/Sản xuất giấy và những sản phẩm giấy
3/Luyện kim...
2/Khai thác:dầu mỏ, than, hơi đốt, chế biến than
5/Công nghiệp hóa chất
7/SX vật liệu XD, bê tông, sành sứ, gốm thủy tinh
9/In
22/Phục vụ công cộng, sinh hoạt
b) Lĩnh vực sản xuất: có 23 nhóm nghề, gồm:
23/Công nghiệp lương thực và thực phẩm
12/Xây dựng
11/May mặc
15/Nông nghiệp
17/Công nghệ da, da lông
14/Lâm nghiệp
18/Bưu chính viễn thông
19/Nuôi, đánh bắt thủy sản
13/Vận tải
16/phục vụ ăn uống
21/Điều khiển máy nâng chuyển
20/Phương tiện cung ứng vật tư.
2) Phân loại nghề theo đào tạo:
Có 2 loại :
a/ Nghề được đào tạo.

b/ Nghề không được đào tạo
3) Phõn lo?i ngh? theo yờu c?u c?a ngh? d?i v?i ngu?i lao d?ng: Cú 8 nhúm ngh?:
6/Những nghề thuộc lĩnh vực nghiên cứu khoa học
4/Những nghề tiếp xúc với con người:Thầy giáo,thầy thuốc
1/Những nghề thuộc lĩnh vực hành chính
2/Những nghề thợ
3/Nghề kĩ thuật
5/Nghề trong lĩnh vực văn hóa nghệ thuật
7/Những nghề tiếp xúc với thiên nhiên
8/Những nghề có điều kiện lao động đặc biệt
- Nội dung lao động
1/Những dấu hiệu cơ bản của nghề:
- Đối tượng lao động
- Điều kiện lao động
- Dụng cụ lao động
II/NHỮNG DẤU HIỆU CƠ BẢN CỦA NGHỀ
-MÔ TẢ NGHỀ:
2/Mô tả nghề
-Những điều kiện cần thiết để tham gia lao động trong nghề.
-Nội dung và tính chất lao động của nghề.
-Tên nghề và chuyên môn thường gặp trong nghề.
-Những nơi có thể theo học nghề.
-Những nơi có thể làm việc sau khi học nghề, tên một số cơ quan xí nghiệp, doanh nghiệp.
Những điều kiện đảm bảo cho người lao động được làm việc trong nghề.
Nội dung mô tả nghề:
Yêu cầu công việc: mang
tínhchất sắp đặt, hệ thống
hoá, phân loại, xử lí các
tài liệu, công văn sổ sách
VD1: Nhân viên văn phòng,
thư kí đánh máy, kế toán,
thống kê, lưu trữ, kiểm tra,
Yêu cầu con người: tính bình tĩnh
Thận trọng, chín chắn, chu đáo
Phải có tinh thần kỉ luật, am hiểu
các cách phân loại giấy tờ,
xếp tài liệu ngăn nắp.
VD:Mô tả một số nghề
Yêu cầu công việc: phục
vụ trực tiếp các tầng lớp
nhân dân lao động
VD2: thầy giáo , thầy thuốc
Nhân viên bán hàng, hướng
dẫn viên du lịch, ..
Yêu cầu con người:thái độ đối xử
ân cần, chu đáo, năng lực giao tiếp
Rộng rãi, óc quan sát tinh tế, cách
tiếp xúc linh hoạt, mềm dẻo, tế nhị
VD:Mô tả một số nghề
Yêu cầu công việc: đòi hỏi
ý thức kỉ luật lao động cao
Chấp hành nghiêm túc kế
hoạch của nhà máy, xí nghiệp
VD3: lái ô tô, tàu hoả, thợ tiện,
Thợ nguội, lắp ráp dây chuyền
Thợ in,..
Yêu cầu con người:có trình độ
giác ngộ cao về vai trò và nhiệm
vụ của giai cấp công nhân, trình
độ tay nghề vững vàng, có năng
Lực kĩ thuật,..
VD:Mô tả một số nghề
Yêu cầu công việc:đòi hỏi
ý thức kỉ luật lao động cao
Năng lực tổ chức
VD4: Kĩ sư thuộc nhiều lĩnh vực
sản xuất
Yêu cầu con người: say mê
công việc thiết kế kĩ thuật,
nhiệt tình và có óc sáng tạo
VD:Mô tả một số nghề
VD5: Đạo diễn, ca sĩ, chụp ảnh
vẽ tranh, xiếc,...
Yêu cầu : Phải có hứng thú sáng tác
Kiên trì trau dồi tài nghệ, đi sâu vào
thực tiễn cuộc sống, óc quan sát
tinh tế, năng lực diễn đạt tư tưởng
và tình cảm, năng lực thâm nhập
quần chúng
VD:Mô tả một số nghề
Yêu cầu công việc: nghiên
Cứu tìm tòi, phát hiện những
quy luật trong đời sống.
VD6: Công tác nghiên cứu
khoa học,
Yêu cầu con người: say mê tìm
kiếm chân lý ham thích học hỏi,
Luôn rèn luyện tư duy logic, tích
Luỹ tri thức, cần cù, kiên trì độc
lập sáng tạo
VD:Mô tả một số nghề
Yêu cầu công việc:cần cù,
chịu đựng khó khăn, kiên
Trì, tỉ mỉ,...
VD7: chăn nuôi, làm vườn,
Trồng và bảo vệ rừng,.
Yêu cầu con người: lòng yêu
thích thiên nhiên, say mê thế giới
động vật, thực vật, khoáng sản..
VD:Mô tả một số nghề
Yêu cầu công việc: làm việc
trong điều kiện môi trường
" không bình thường"
VD8: du hành vũ trụ, lái máy
bay, thám hiểm ..
Yêu cầu con người:lòng quả cảm,
ý chí kiên cường, thích công việc
Có tính mạo hiểm, phải thích ứng
cuộc sống hay thay đổi, không
ổn định,..
VD:Mô tả một số nghề
III/ Trò chơi:

-Người đi xây hồ Kẻ Gỗ
-đường cày đảm đang
Mùa xuân trên những giếng dầu
Tôi là người thợ lò
Tiếng hát người GV ND
Khi túc th?y b?c
Con kênh ta đào
Bài ca xây dựng
Tôi người lái xe
Bài ca ngành kiểm sát ND
Hành khúc biên phòng
Hát về người chiến si biên cương...
Một số bài hát:
? Em hãy tìm những bài hát, bài thơ hoặc truyện ngắn nói về sự nhiệt tình lao động xây dựng đất nước của những người trong những nghề khác nhau. Có thể hát những bài hát, đọc những bài thơ và kể những truyện đó.
Mời các bạn
nghe một số bài hát
về nghề
thế giới nghề nghiệp quanh ta
thế giới nghề nghiệp quanh ta
V/ Hướng dẫn về nhà:
1/Ghi lại 10 nghề phổ biến ở trong xã, 10 nghề phổ biến ở trong huyện Tân Kỳ.
2/Theo em, những nghề nào ở trong huyện ta cần được phát triển?
Chúc các em
chọn được nghề phù hợp